Milli Eğitim Bakanlığı, 2025-2026 eğitim öğretim yılıyla birlikte ilkokullarda önemli bir değişime gidiyor. Artık öğrencilerin gelişimi sadece sınav notlarına göre değil, süreç odaklı ve gelişimci bir değerlendirme sistemiyle takip edilecek. Öğrencilerin performansı, hazırlanan gelişim dosyaları ve öğretmen raporları üzerinden ölçülecek.
Yeni sistemde Türkçenin doğru ve güzel kullanımı, dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi ön planda tutulacak. Öğrencilerin yazılı anlatım yetenekleri, sınıf içi etkinlikler ve görevlerle desteklenecek. Böylece öğrencilerin akademik gelişimlerinin yanı sıra sosyal ve iletişim becerileri de yakından izlenecek.
Klasik karnelerin yerini alacak gelişim raporları, çocukların sadece ders başarısını değil, aynı zamanda sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerini de kapsayacak. Veliler, çocuklarının gelişimini ayrıntılı raporlarla görebilecek ve bu raporlar düzenli olarak güncellenecek.
Bakanlığın hedefi, bu düzenlemeyle öğrenci motivasyonunu artırmak ve öğrenme süreçlerini daha verimli hale getirmek. Ancak uygulamada öğretmenlerin iş yükü,