Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), Okul Kütüphaneleri Yönetmeliği Uygulama Kılavuzu ile okullardaki kütüphane kullanımını yeni bir düzene soktu. Bu kapsamlı kılavuz, öğrencilerin kitap okuma alışkanlıklarını güçlendirmeyi ve okul kütüphanelerinden en üst düzeyde yararlanmayı hedefliyor.
Kılavuz, öğrenci, öğretmen ve veliyi içine alan bir çerçeve çizerken, en dikkat çekici yeniliklerden biri öğretmenlere getirilen yıl sonu kapsamlı rapor hazırlama görevi oldu.
Öğretmenlere Yeni Görev: Kapsamlı Yıl Sonu Raporu
Yayımlanan Uygulama Kılavuzu'na göre öğretmenler, eğitim-öğretim yılı sonunda kütüphane kullanımına dair somut verileri kullanarak öğrencinin akademik başarı ve davranış gelişimine ilişkin kapsamlı bir rapor hazırlayacak.
Bu rapor ile:
Kütüphane kullanımının öğrencinin akademik başarı ve davranış süreçlerine olan etkisi somut verilerle ölçülecek.
Öğrenci gelişimine katkı boyutu, yıl sonunda elde edilen veriler ışığında net bir şekilde ortaya konulacak.
Ayrıca kılavuzda, her eğitim öğretim yılı sonunda kütüphanedeki kitap durumu, kazandırılan ve ayıklanan kaynakların da okul yönetimine raporlanması gerektiği belirtiliyor.
MEB, bu adımla kütüphanelerin sadece kitap saklanan yerler olmaktan çıkıp, öğrenci gelişimine aktif katkı sağlayan ve etkisi ölçülebilen birer eğitim aracı haline gelmesini amaçlıyor.