Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), afet ve acil durum süreçlerinde yürütülecek psikososyal destek çalışmalarına ilişkin kapsamlı bir kılavuz yayımladı. Afetlerin yalnızca fiziksel değil, psikolojik ve sosyal etkileriyle de ele alınması gerektiği vurgulandı.
Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, kılavuza özel yazısında, çocuk ve gençlerin korunmasının, eğitimin sürekliliğinin ve güvenli eğitim ortamlarının Bakanlığın temel sorumlulukları arasında olduğunu belirtti. Tekin, MEB ekiplerinin psikolojik dayanıklılık ve stresle başa çıkma noktasında ülkenin en güçlü ekiplerinden olduğunu ifade etti.
Kılavuzda afet öncesi risk azaltma, müdahale ve iyileştirme süreçlerinde bakanlıklar, kurumlar ve sivil toplum kuruluşlarının iş birliği içinde üstleneceği roller detaylandırıldı. Okul temelli afet yönetim ekiplerinin kurulması, düzenli tatbikatlar, psikolojik ilk yardım ve farkındalık programları öne çıkan başlıklar arasında yer aldı.
Ayrıca, afet sonrası geçici eğitim alanlarının oluşturulması, grup rehberliği, uzman yönlendirmeleri ve personel destek programlarının önemine değinildi. Kılavuz, psikososyal destek hizmetlerinin bireylerin toparlanma sürecini hızlandırdığı ve toplumun afetlere karşı dayanıklılığını artırdığı mesajını verdi.