Mevcut duruma göre müdür ya da müdür yardımcısı, sınıf öğretmeni kökenli ise aylık karşılığı 6 saat derse isterse girmeyebilir. Branş öğretmeni kökenli idareciler ise öncelikle kendi branşında 6 saat derse girmek zorundadır. 6 saat daha isteğine bağlı olarak derse girebilir.

Branş öğretmenleri açısından ise durum 15+6= 21 saat zorunlu ek ders göreviyle sınırlıdır, fazlası isteğine bağlıdır. Dolayısıyla idarecilerin 6 saat daha ders alabilmeleri için branş öğretmenlerinin 30 saat ek dersi doldurması gerektiği gibi bir zorunluluk bulunmamaktadır.

İşte burada sıkıntı başlıyor!

Konuyu idareci açısından ele alalım. 12 saat derse giren bir idareci 6+6 girerse 2 tam günü derste geçer. Daha da bölerse diğer günler de idarecilikten uzak geçer. Açıkçası benim bildiğim idarecilik son derece mesuliyetli ve meşgul edici bir iştir. Bu nedenle sorumluluk sahibi bir idarecinin “mecbur” olmadıkça 6 saatten fazla derse girmemesi gerekir.

Okulunda veya eğitim bölgesinde 30 saatini doldurmamış öğretmen varken kendisi fazladan 6 saat daha derse giren idarecinin durumunu neyle izah edeceğiz? Biraz zorlayalım.

1.Okuldaki branş öğretmenleri 21 saatlerini doldurmuş ve başkaca ders de almak istemiyor olabilir.

Bu durumda eğitim bölgesindeki diğer branş öğretmenlerine ders verilmelidir. Konuyla ilgili olarak milli eğitim müdürlükleri bilgilendirilmelidir.

2.İdareci, branş öğretmenlerini yeterli görmüyordur ve derse bizzat kendisi girmek istiyordur.

Bu tez birkaç açıdan sakattır. Öncelikle bunu savunan idareci kendisini şikâyet etmektedir. Öğretmenlerin performanslarında bir sorun varsa yetkisini kullanarak gereğini yapmalıdır, rehberlik yapmalıdır. İkincisi ise –hiç kendimizi kandırmayalım- ne olursa olsun idarecilerin girdiği derste mutlak performans göstermesi çok zordur. Aslında bırakın 12 saati 6 saat bile idareci için zordur. Bu nedenle de idarecilerin çoğu 6 saat derse girme zorunluluğunun “6 saate kadar” olarak değiştirilmesini savunmaktadır.

Toplantılar, komisyonlar, törenler, görüşmeler, bakım-onarım, ihaleler vs vs. idareciler birçok sebepten dolayı derslere kendilerini tam olarak verememektedirler.

Bunlardan dolayı, okulda 30 saatini doldurmayan branş öğretmeni varken 12 saat derse girme çabasının tevil götürür yönü yoktur.

Peki geriye hangi seçenek kalıyor? Maalesef para! Açık olmak lazımsa para, evet para. Tek açıklaması bu.

Bir idarecinin; öğretmenlerinin gözünde “öğretmenlerin muhtemel alacağı ek dersi, yetkisini kullanarak kendisi almak için idarecilik görevini ihmal etmek pahasına açgözlü bir şekilde para için derse giren” biri olarak anılmayı nasıl göze alır anlamak mümkün değildir.

Mevzuat düzenlemesiyle bu sorun çözülebilir.

Örneğin:” Okulda veya eğitim bölgesinde maaş karşılığını doldurmuş olmasına rağmen branşta derse girmeye istekli öğretmen bulunması durumunda öncelikle öğretmenlere ek ders karşılığı ders görevi verilir.” hükmü düzenlenmek suretiyle konu çözülmelidir.

Tamam; mevzuat şu haliyle cevaz veriyor, mevzuat düzenlenmelidir de bazı şeyleri de akılla ve etik olarak halledemez miyiz? Yani Hoca’nın ifadesiyle: “Hırsızın hiç mi suçu yok?”  

Bekir Karabulut

bekirkarabulut@gmail.com